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パソコン・インターネットの教え方
目次
序
第1章 コンピューター教育概論
- コンピューター教育の到達目標
本書が目指す教え方／一般の人々が到達すべき最終目標／ワープロが使える／自分でパソコンが管理できる／インターネットで情報収集が出来る／インターネットで情報発信が出来る／簡単なツールが作れる
- どんどん変わる必然
日進月歩というが／愚者は経験に学ぶが、賢者は歴史に学ぶ
- パソコンの寿命はどのくらいか
パソコンを買った先のことを考える／技術革新によるパソコンの寿命／古いソフトを使っていると取り残される!?／物理的な故障によるパソコンの寿命／安くなっても寿命が短ければ／パソコンは耐久機材か消耗品か
- 手に職になる教え方
パソコン、インターネットは生鮮食品／技術の進歩が逆に進歩の足を引っ張る／新しいものが必ずしも良いわけではない
- 教えるためには視野を広く
教える側の必須条件／特定の製品を教えないこと／今は永遠ではない／形体から思想を読み取る／視野が広ければ思想を読み取れる／あなたの視野は広いか狭いか／視野を広くするには
- 体験と指導
良い教え方と悪い教え方／パソコン、インターネットの悪い教え方／体験だけでよいなら、教師はいらない
- 結果でなく心を教える
理解には幅がある／パソコンは自然が産んだものではない／作った人の気持ちを教える／枝葉と幹の判断
- 真実は教えられるか
嘘を教えてしまう可能性／誤りの発生と普及／真実が分からなくなる様々な要因／どんな立場で語られているか／データの値が文献によって異なる／世界初がいっぱい／開発、発表、成功、完成、出荷、発売
- パソコン用語の教え方
カタカナ新語をどうするか／ローマ字読みせず現地の発音を目指す／語源や元の意味を確かめる／時間の経過とともに用語の定義が曖昧に／コンピューターかコンピュータか／用語を統一しようと思わないこと／用語の補い方
- 著作権の教え方
著作権は歴史を知らないと理解できない／著作権は複製権であると教える／創作者の権利は守られるか／自分の創作物を守ることを教える／著作権表示の方法を教える
- やる気の出し方
最も深刻なやる気の問題／やる気をなくさせないこと／社会や共同体に誇りを失っていないか／教わる側に希望を持たせること／やる気を出す処方箋／質問のさせ方
- 成績評価の付け方
何のために成績を付けるか／励みになる成績と評価
第2章 パソコン教育
- パソコンの何を教えるべきか
パソコンは最も複雑な機械／パソコン教育の順序／コンピューターの黎明期の年表
- パソコン機材の選び方と運用
機種選定の仕方／いたずら対策／コンピューター・ウイルスの問題／コンピューター・ウイルス対策
- ハードウェアとソフトウェアの教え方
コンピューターを教える／パソコンを教える／コンピューターの仕組みを教える／ハードとソフトを教える／ソフトウェアとプログラムを教える／ソフトウェアとファイルを教える／音楽との類比で教える
- 情報量の単位の教え方
2進数を教える／16進数を教える／ビットを教える／ビットと累乗の関係を教える／バイトを教える／1バイトが 8ビットになった理由を教える／命数用の接頭語を教える／情報量の目安
- 文字符号化の教え方
文字符号化配列を教える／標準的な文字符号化配列／各国の文字符号化配列／2バイト以上の文字符号化配列
- パソコン本体の教え方
パソコンの枠組みを教える／入出力装置の種類を教える／パソコン環境による制約／パソコンの中味を教える必要があるか／周辺機器の教え方
- オペレーティング・システムの教え方
OS という言葉を教える／OS が生まれた背景／主記憶装置と補助記憶装置の発展／OS の必要性を教える／OS の操作方法を教える
- キーボードの教え方
タイプは遅くてもよい／キーボードについてまず教えること／キー配列の意味と種類を教える／数字や記号の入力の仕方を教える／マウスの使い方を教える／マウスの基本操作を教える／マウスの問題点
- 日本語入力の教え方
日本語入力モード切替の仕方を教える／かな漢字変換と確定を教える／分かち書きや文節を教える／同音異義語の誤変換についての指導／脱字や難変換についての指導／誤用についての指導／送り仮名についての指導／かな入力とローマ字入力について教える／かな入力の特徴／ローマ字入力の特徴／入力は速ければ良いのか／出来上がる創作物に差はあるのか／正しいものは一つではない
- ファイルの教え方
第一の難物ファイル／書類を綴じるものがファイル／ファイルは電子帳簿の意味だった／現在のファイルの意味／記憶媒体の区画をまとめるものがファイル／手に持てない物をどう教えるか／ファイル名は欄外の表題と教える／ファイルの複写・削除・改名・移動を教える／ディレクトリを教える／フォルダとホルダー／階層ディレクトリを教える／ファイル名の拡張子を教える／テキスト・ファイルとバイナリ・ファイル／データ・ファイルと実行ファイル
- データ入出力の教え方
データの入出力の交通整理／入出力はプログラムから見た概念で考える／入出力と読み書きの関係を教える／ロードとセーブを教える
- データのバックアップの教え方
自分のデータは自分で守る／バックアップに使用する外部記憶装置を教える／データ記憶媒体の寿命を教える／バックアップは保険であると教える／痛い目に合わないとバックアップはしない／バックアップの大原則を教える／データの長期保存について教える／バックアップの頻度を教える／バックアップの基本を教える／恒久的なバックアップを教える
- ワープロの教え方
ワープロがすべての基本になる／ワープロの他にエディターが必要な訳／エディターの教え方／良いエディターの条件／エディターの初期設定を教える／全角半角の違いを体験させる／ファイル操作を教える／編集操作を教える／検索操作を教える／印刷操作を教える／欧文の組版を教える／和文の組版を教える／ワープロの機能よりも組版の基礎知識を教える
- 表計算やデータベースの教え方
表計算やデータベースは必須ではない／表計算ソフトの教え方／グラフの教え方／データベースの教え方
- グラフィックスの教え方
パソコンで絵を書く／ペイント・ソフトを教える／画像の概念を教える／画像ファイルを教える／2つの画像圧縮方式を教える／解像度という言葉の難しさ／画像処理を教える／3次元CG を教える／カラー・プリンターの活用と退色問題
第3章 インターネット教育
- インターネットの何を教えるべきか
情報収集と情報発信／インターネットの黎明期の年表
- インターネットの歴史と哲学の教え方
インターネットは網の目状のバケツ・リレー通信／核戦争でも生き残る通信手段／インターネットは平等の世界／検索システムで検証させる
- インターネット用語の教え方
サーバーとクライアントを教える／アップロードとダウンロードを教える／ウェブとネットを教える／World Wide Web を教える／ホームページを教える／アドレスとアクセスを教える／URL とドメイン名を教える／正しい URL 表記を教える
- 電子メールの教え方
電子メールを教える／電子メール・アドレスを教える／電子メールの設定を教える／電子メールのマナーを教える／他人依存メールに対する扱い／電子メールのやり取りを教える／電子メールは電話ではない
- ウェブ・サイト閲覧の教え方
ブラウザーを教える／ブラウザーの操作を教える／インターネットの構造との関わりを教える
- 検索方法の教え方
垣根を越えた検索を教える／検索の工夫を教える／検索の限界の克服方法を教える
- ホームページ作成の教え方
ウェブ・ページの特質を教える／ホームページの作り方を教える／レイアウトの方法を教える／ページは順番には読まれない／ホームページは新聞の折込広告ではない／創作物を守る方法を教える／たくさんの人に見てもらえる方法を教える
- パスワードの教え方
コンピューターにおける鍵の掛け方／パスワードの決め方を教える／暗号化技術を教える
第4章 プログラミング教育
- プログラミングの何を教えるべきか
パソコンは可能性が開けた機械であることを教える／プログラミング能力の個人差／文法中心かプログラム例中心か／プログラミング教育の順序
- プログラムと処理系の教え方
プログラムとプログラミング言語を教える／プログラミング言語と処理系を教える／コンパイラという名前の由来を教える／プログラミング言語を作った意味を教える
- プログラミング言語の選び方
目標に合ったプログラミング言語を選ぶ／良いプログラミング言語の特徴／目的と手段が逆転していないか／必要なのはプログラムの部品／プログラム部品の必要条件／プログラム部品の理想はソース・プログラム／作りっ放しのプログラミング言語／完全な処理系・規格は有り得ない／作りっ放しの言語の場合の対処
- プログラム内蔵式の教え方
プログラム内蔵式電子計算機を教える／筆算でプログラム内蔵式を教える／コンピューターも引き算・割り算が苦手
- メモリー概念の教え方
メモリーとレジスターを教える／メモリー列車でメモリーの性質を教える／メモリーの断片化を教える／ファイルの断片化を教える／目に見える説明をする
- 変数の教え方
変数はメモリーとの関わりで教える／変数の代入と参照を教える／メモリーの割付と解放を教える／メモリー断片化とスタックを教える／配列とヒープを教える／整数型と実数型の役割を教える
- 実行順序の制御方法の教え方
実行順序とプログラム内蔵式の関係を教える／一番簡単なことから教える／ループを教える順番
- プログラムの作り方の教え方
プログラム課題の与え方／コンピューターを使う意味を教える／プログラムだけに頼らないことを教える／注釈の指導／見通しのよいプログラムを作ることを教える
- デバッグ方法の教え方
バグの意味を教える／デバッグの近道は見ることと教える／バグと開発の遅れの問題
- プログラム高速化の教え方
検証してない高速化技術は教えない／速いプログラムを作るコツ／コツの実践方法
索引
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